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如何对资质相对优异的学生进行有针对性的培育，促进他们的创造性、可持续发展，涉及到学校教育改革的方方面面，本书进行了比较系统、完整的阐述。上海中学用实践书写了资优生教育的美好篇章，在学校课程建设、教学改革、师资队伍建设、学校管理、创新人才早期培育新路探索等方面提供了促进学生资质发展、潜能开发可资借鉴的思路……

章乐育菁英的追求1

一、 乐育菁英的办学理念2

二、 乐育菁英的办学传承17

三、 乐育蓍英的办学聚焦28

本章反思小结42

主要参考文献44

第二章资优生德育的探索46

一、 资优生德育的提出47

二、 资优生德育的课程图谱建设55

三、 资优生德育的特色课程创设61

四、 资优生德育的系统实施87

本章反思小结102

主要参考文献104

第三章资优生潜能开发的学校课程建设105

一、 从学校课程教学纲要到学校课程期望图谱106

二、 在学科群的思想指引下编制学校课程图谱121

三、 学校课程建设的选择性、现代性与国际视野137

四、 学校课程实施的多元匹配158

……

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前言

序言

书籍介绍

如何对资质相对优异的学生进行有针对性的培育，促进他们的创造性、可持续发展，涉及到学校教育改革的方方面面，本书进行了比较系统、完整的阐述。上海中学用实践书写了资优生教育的美好篇章，在学校课程建设、教学改革、师资队伍建设、学校管理、创新人才早期培育新路探索等方面提供了促进学生资质发展、潜能开发可资借鉴的思路……