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内容简介:
《情爱画廊》表达了一部分知识分子、一部分白领阶层、一部分艺术家,还有一部分向往崇高生活的普通人,心灵深处的爱情理想。人类文明发展的历史,本身就是一个不断追求的过程。人性的天性是憧憬的。艺术的真实不能简单等同于生活真实。文学作品若是在“梦”的语境中来表现爱与美,会发现并拓展读者潜在的心理和审美需求。
《情爱画廊》以女性的审美价值观来写“性”。在人类文明史上,“爱”与“性”始终是难舍难分又若即若离的,它们时时呈***状态,又常常向往重叠与聚合。有爱的性和有性的爱;被爱所激发所驱动的情欲和“性”行为,两情相悦所创造的欢愉和快感,是超然于实利和世俗之上、生命中好最壮丽的时刻之一。爱与性的同步,正是为了抵抗流行文化企图将“爱”与“性”拆解的浊流。书中的女主人公的身体之美,只有在成为自己精神象征的前提下才是有价值的。为了摈弃父以历史强历给女性的文化遗传,女主人公舍弃了原有家庭,离开了女儿,传统的“母性”和女人的“自我”发生了猛烈的***,亲密无间的母女关系不再构成文化意义上的承继关系,而是背离、中断,还原成生命***的个体。
书籍目录:
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作者介绍:
张抗抗,1950年7月3日出生于杭州,祖籍广东新会。 66年初中毕业于杭州中学(现杭州高级中学),69年赴北大荒上山下乡,在黑龙江省鹤立河农场劳动,工作8年。72年开始发表作品,77年考入黑龙江省艺术学校学习编剧专业。79年毕业后调入黑龙江省作家协会从事专业
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本任务群旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野、 形成阅读方法、提高鉴赏能力、培养阅读习惯,深入思考,形 成正确的世界观、人生观、价值观。
本书详细分析了“整本书阅读”的历史渊源与重要意义, 打通其与各任务群的联系。所选案例,构思巧妙,设计完整, 充分运用多媒体手段,力求为教师打造精品范例课。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:6分
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书籍清晰度:9分
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搜索功能:7分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:6分