拉美研究论丛（第一辑） pdf kindle caj 下载 azw3 umd 电子版 夸克云

《拉美研究论丛》是浙江外国语学院拉丁美洲研究所主办的学术论丛。聚焦拉美地区的政治、经济、文化等问题的研究，包括但不限于拉美政治生态、中拉经贸合作、中拉文明互鉴等主题。本辑涵盖了十多位国内外专家学者及业内人士的12篇拉美研究的论文，作者包括浙江外国语学院的教师、国内外高校的专家学者、政府部门的研究人员等。本论丛将为国内外拉美问题研究的学者提供一个学术成果展示、学术观点交流与学术思想交锋的平台。

特约嘉宾

  徐世澄｜拜登对拉美的政策延续和变化

拉美政治生态

  陈岚｜二十国集团中的拉美国家：议程、遵约和分歧

  卡洛斯·弗朗哥·吉尔｜委内瑞拉政府在促进金融改革方面的政治作为和不作为（1989-1994年）

  张禄博｜拉美政治生态学研究述评

中拉经贸合作

  宋海英  林丹妮｜阿根廷牛肉在中国市场的竞争力分析

  吕宏芬  王阳  李欣琪｜中国对拉美七国直接投资的贸易效应研究

  唐洁｜中国与拉美服务贸易的现状及未来

    ——以巴西为例

  白文静  林春秀｜中国对墨西哥直接投资的风险研究

中拉文明互鉴

  李晨光  Jesús Paniagua Perez｜船员·商人·理发师：美洲早期华人移民的身份考证（1565-1700年）

  刘冬｜阿里巴巴集团海外传播的困境与对策

    ——以墨西哥消费者保护署***批评危机为例

  蒋艳｜论城市居民对营造城市休闲文化氛围的影响

    ——以布宜诺斯艾利斯为例

  刘广璐｜中国政治理论文献西班牙语翻译及其在拉丁美洲西语国家的传播

宋海英 浙江外国语学院拉J美洲研究所所长、国际商学院教授，美国爱荷华州立大学访问学者(2013年) 、英国北安普顿大学访问学者( 2019年)，入选首批浙江省“之***年社科学者”(2011年) 、浙江省151人才(第二层次) (2016年) 。主持国家自然科学基金、中国博士后科学基金、教育BU人文社科基金等课题十多项，在《拉丁美洲研究》《农业经济问题》《国际贸易问题》等国内外期刊发表学术论文50余篇，完成专著多部。主要研究领域:中拉经贸合作、国际农产品贸易。

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第一个用来思考国际秩序的分析框架：一个由主权国家组成的多元和有限的社会。世界由相互***的主权国家组成，它们反过来又通过各种各样的政治实践和制度架构联系在一起。

国际社会秩序的核心目标：是生存和共存；政治框架的组成部分是一个国家间多元国际社会所拥有的核心制度一国际法、大国、势力均衡、外交以及战争。【多元主义】

第二种思考国际社会的方式：一种自由连带主义式的国家间社会观（a liberal solidarist society of state）。【连带主义】的核心理念：人们经常呼呼建立一个“国际社会”，从而实现一系列更加广泛的政治和道德目的。粗略地讲，它是一个国家体系，我们可以让它运行得更好，它也力求缩小法律与强权、法律与道德之间的差距——哪怕这一差距永远也无法消除。连带主义拥有深厚的历史根基，形式多种多样。但是，20世纪90年代许多学术和政策辩论都围绕着【自由连带主义】（ liberal solidarism）进行，反映了一种自由乐观主义（ liberal optimism）的态度，这种态度源于以下两大因素：冷战终结；而且，在很大程度上，自由理念貌似已经征服了全世界。

第三种思考全球政治秩序的方式：在国家之上和之外（ around and beyond the state）的复杂治理观。这一章的分析将提出并推进自由连带主义的许多特征：全球规则制定的复杂性；私人市场主体和公民社会群体在表达价值观中发挥的作用，这些价值观之后被吸收到国家间制度之中；非正式但同样有规可循的治理机制的范围正在日益扩大，且常常建立在跨国、跨政府的复杂网络之上。这一观点和社会、经济的全球化进程紧密地联系在一起，认为传统国家间治理不断地被纳入个更为广泛的进程之中，在其中，国内和国际事务、国际公法和国际私法、（更普遍地讲）公私领域之间那种过时的区分正在不断地遭到侵蚀。国家曾经作为享有特权的主权机构而存在，现在它失去了这一地位。

制度并不像自由理论经常宣称的那样是中立的竞技场，用于解决共同问题；相反，制度是权力和支配的场所。在一整套影响了社会、经济和政治生活方方面面的议题之上，绝大多数的弱小行为主体都日渐沦为被动的“规则受者”（ rule-takers）。

全球治理最好被理解为对集体行动问题日益严重的一种应对措施，这些问题随着社会、生态和经济相互依存关系的不断深入而产生。这种相互依存关系创造了巨大的共同收益空间，但是，在无政府形式状态下，合作是困难的，因为存在履行协议的问题以及作弊和搭便车的诱惑。

在国际关系研究中一个重要的元素，就是挖掘行为体对国际政治的理解，然后考察这些不同的理解如何被整合成某种可理解的模式、传统或意识形态。

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