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内容简介:
课程标准 展现《课程标准》中对本课时的要求,帮助师生实现目标定位。
合作探究 独有“思维导引”,思维主线贯穿课堂,帮助师生完成“合作探究、精讲点拨、有效训练”的课堂探究提升过程。
名师点拨 按教材顺序对本课时重点、难点、疑点、进行整合和点拨,附以案例,贯穿思维层面的提升。
随堂训练 课堂达标测试,当堂巩固、日清日毕。
课后作业 巩固课堂学习成果,夯实双基,提升能力。
书籍目录:
单元 文化与生活
课 文化与社会
第1课时 体味文化
第2课时 文化与经济、政治
第二课 文化对人的影响
第3课时 感受文化影响
第4课时 文化塑造人生
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
第5课时 世界文化的多样性
第6课时 文化在交流中传播
第四课 文化的继承性与文化发展
第7课时 传统文化的继承
第8课时 文化在继承中发展
第五课 文化创新
第9课时 文化创新的源泉和作用
第10课时 文化创新的途径
阶段总结复习一:文化与文化的发展、创新
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
第11课时 源远流长的中华文化
第12课时 博大精深的中华文化
第七课 我们的民族精神
第13课时 永恒的中华民族精神
第14课时 弘扬中华民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
第15课时 色彩斑斓的文化生活
第16课时 在文化生活中选择
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
第17课时 坚持先进文化的前进方向
第18课时 建设社会主义精神文明
第十课 文化发展的中心环节
第19课时 加强思想道德建设
第20课时 思想道德修养与科学文化修养
阶段总结复习二:中华文化及其发展繁荣
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
高效学案,过关检测
预习案 课前延伸
教学案,课内探究
练测案,课后提升
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:4分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:3分
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安全性:8分
稳定性:6分
搜索功能:9分
下载便捷性:9分
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下载评价
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:6分