数学建模思路简析——美国数学建模竞赛试题讨论 pdf kindle caj 下载 azw3 umd 电子版 夸克云

王期千、刘深泉所著的《数学建模思路简析(美国数学建模竞赛试题讨论)》依托美国数学建模竞赛的一些有代表性的选题，简略地谈谈建模的思路问题。这些选题肯定无法覆盖整个数学模型的类型，但在实际应用中，仍具有较典型的意义。我们并不会把完整的模型具体地写出，因为这不是我们写此书的目的。本书只对重要的部分加以分析，把模型的大纲写下，并记录一些相关的方法。

第1章  动物数量问题Animal Populati***(1985A)

第2章  战略储备管理Strategic Reserve Management(1985B)

第3章  海道测量数据Hydrographic Data(1986A)

第4章  应急设施选址Emergency-Facilities Location(1986B)

第5章  停车场设计Parking Lot Design(1987B)

第6章  飞机排队Aircraft Queuing(1989A)

第7章  脑内的药物分布The Brain-Drug Problem(1990A)

第8章  扫雪问题Snowplow Routing(1990B)

第9章  空管雷达功率Air—Traffic-Control Radar Power(1992A)

第10章  应急电力恢复Emergency Power Restoration(1992B)

第11章  分数膨胀Grade Inflation(1998B)

第12章  空间交通管制Air Traffic Control(2000A)

第13章  风和喷水池Wind and Waterspray(2002A)

第14章  更快的快速通过系统Faster QuickPass System(2004B)

第15章  犯罪学问题Criminology(2010B)

第16章  数学建模的力量

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：数学建模思路简析——美国数学建模竞赛试题讨论在线阅读

在线听书地址：数学建模思路简析——美国数学建模竞赛试题讨论在线收听

在线购买地址：数学建模思路简析——美国数学建模竞赛试题讨论在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《数学建模思路简析:美国数学建模竞赛试题讨论》为数学建模辅导用书，重点介绍数学建模的方法和竞赛的技巧，对参加美国数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛的读者具有指导性意义：书中依托美国数学建模竞赛中具有代表性的试题，深入浅出地讨论建模的思路，对建模过程中的关键问题加以分析，展示模型之纲要，每一道题目，都会被侧重地引向一个议题，使读者对一个具体问题的认识能够得到普遍性的提升。除此之外，《数学建模思路简析:美国数学建模竞赛试题讨论》也能给数学建模爱好者和工程技术人员建模思路上的启发。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），是一项国际级的竞赛项目，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。MCM/ICM 是 Mathematical Contest in Modeling 和 Interdisciplinary Contest in Modeling 的缩写，即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”。MCM 始于 1985 年，ICM 始于 2000 年，由 COMAP（the C***ortium for Mathematics and Its Application，美国数学及其应用联合会）主办，得到了 SIAM，NSA，INFORMS 等多个组织的赞助。MCM/ICM 着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。

竞赛以3人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。竞赛每年都吸引大量著名高校参赛。自2010年来，每年约有5000支队伍参赛，遍及五大洲。MCM/ICM 已经成为最著名的国际大学生竞赛之一。竞赛时间为每年的1、2月份。

全国大学生数学建模竞赛 （China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling ，CUMCM ），主办机构为教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会(CSIAM)。竞赛宗旨：创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争。

全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的课外科技活动之一。该竞赛每年9月(一般在上旬某个周末的星期五至下周星期一共3天，72小时）举行，竞赛面向全国大专院校的学生，不分专业（但竞赛分本科、专科两组，本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（包括高职、高专生）可以参加。每年的参赛队伍队伍超过每年2万支（每队3人）。