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在编写过程中,全体同仁力求使本教程形成以下4个方面的特色:广博、精当、新颖、实用。所谓广博，指知识面广博，作为书法入门教材，我们在编写中力求对书法表象及其实质作全面，系统地介绍；所谓精当，指选精当，指选材精当，同类资料中，力求选取*代表性者；所谓新颖，指在立足传统的基础上，注意吸收学界*的研究成果，并担出了诸多新的观点，以体现教材的学术前沿性；所谓实用，指不空谈理论，而是结合大学生书法课的特点，力求做到可操作性强，便于掌握，而一般书法爱好者也可依据本教程进行自学，获得进步和提高。当然，这些仅仅是我们的初衷，至于是否达到了目的，只能留待实践去检验了。但愿本书能为书法艺术的传承与发展，特别是为提高大学生的书写能力和水平，尽我们的一份微薄之力。

章 导论

节 汉字起源、汉字书写与书法

一、汉字的起源

二、汉字的发展及其字体流变

三、汉字与书法

第二节 书法的书写工具与材料

一、笔（毛笔／硬笔）

二、墨（毛笔书／钢笔书）

三、纸（毛笔书／硬笔书）

四、砚

第三节 用笔概述

一、执笔（毛笔／钢笔）

二、腕法

三、身法

四、运笔方法

五、运笔要点

六、永字八法

第四节 书法学习

一、学习书法的意义

二、学习书法的方法

三、书法的学习过程

第二章 书法发展简史

节 先秦时期的书法

一、甲骨文

二、钟鼎文

三、石鼓文

第二节 秦代书法

一、小篆

二、秦隶

第三节 汉代书法

一、汉隶

二、草书

三、楷书

四、行书

五、汉篆

第四节 魏晋南北朝时期的书法

一、三国时代的书法

二、两晋书法

三、南朝书法

四、北朝书法

第五节 隋唐五代时期的书法

一、隋代书法

二、唐代书法

三、五代书法

……

第三章 毛笔书法

第四章 硬笔书法

第五章 书法创作与欣赏

附录一 古代书示名作赏析

附录二 当代硬笔书法作品选

附录三 参考文献

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章 导论

第三节 用笔概述

一、执笔（毛笔/钢笔）

执笔是学习书法的个环节，而且是极其重要的一个环节。它直接关系到书写效果，因而历代书法家都非常重视执笔。只有掌握了正确的执笔方法，做到笔竖得直，提得起，按得下，旋转自如，才能写好字，才有希望取得成就。所以，学书而不知执笔法，会徒劳无功的。康有为初从朱九江学笔法，收效甚微，后来细心观察研究九江的执笔，有所悟，苦心练习，终有大进。由引可见执笔方法的重要。

……

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书籍介绍

《高等学校"十一五"省级规划教材:大学书法基础教程》旨在通过书法教学实践，努力在传授书法基础知识的同时，着力提高学生的书写水平，尝试为书法基础教学探索出一条理论与实践相结合的行之有效的路径。本教程主要作为高等院校尤其是师范院校的书法课教材。由于它着重于基础知识和基本技能的介绍，因而也适用于中、小学书法教师及广大书法爱好者。