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内容简介:
案件分析方法是法律职业群体法理水平的综合体现。为使法学教育更适应培养依法治国人才的需要,***法规教育司提出在法学高等职业教育中要加强“案件分析方法”的课堂教学,在高等法学教育中开辟新学科。
本书针对法学教育特点,结合司法工作实践,围绕案件分析方法问题,从理论与实践的结合上进行阐述,重视对案件分析方法问题的学习和研究,才能在司法实践中觅得事半功倍的成效。
书籍目录:
章 案件分析方法概述
节 方法与方***
第二节 案件与案例
第三节 案件分析及特点
第四节 案件分析原则
第五节 案件分析方法的学习目的
第二章 案件分析的对象
节 概述
第二节 不同案件的分析对象
第三节 不需分析证明的案件事实
第三章 案件事实分析方法
节 案件事实构成要素
第二节 了解案件事实的方法
第三节 事实证据分析
第四节 案件分析基本思考方法
第四章 案件分析中的推定
节 推定概述
第二节 推定的分类
第三节 刑事诉讼中的推定
第四节 民事诉讼中的推定
第五节 刑、民事诉讼推定的区别
第六节 我国立法及司法实践中推定的现状
第五章 案件分析证明标准
节 证明概述
第二节 影响证明的认识因素
第三节 不同国家证明标准比较
第四节 证明标准的层次
第五节 影响证明标准若干问题
第六节 实体证明标准与程序证明标准
第七节 刑事证明标准与民事证明标准的异同
第八节 证明标准的综合判断
第六章 案件分析方法中的错误及其对策
节 诡辩分析
第二节 偷换概念
第三节 理由虚假
第四节 预期理由
第五节 不成理由
第六节 理由不充足
第七节 轻下结论
第八节 自相矛盾
第九节 以偏概全
第十节 错误推理
第十一节 强加条件
第十二节 发言离法
第十三节 不当换位
第十四节 纠缠枝节
第十五节 粗言恶语
第七章 刑事案件分析方法概述
节 刑事诉讼概述
第二节 刑事案件的特征
第三节 刑事诉讼职能
第四节 刑事诉讼程序的启动与结束
第五节 刑事案件分析的目的
第六节 刑事案件分析的原则
第八章 刑事案件常规分析思路
节 罪与非罪的分析思路
第二节 对起诉书认定的犯罪事实的分析思路
第三节 对案件情节 的分析思路
第四节 对犯罪构成的分析思路
第五节 犯罪行为与结果分析思路
第六节 犯罪时间、地点及分析思路
第七节 犯罪方法手段、工具分析思路
第八节 刑事责任年龄的分析思路
第九节 刑事责任能力分析思路
第十节 犯罪特殊主体的分析思路
第十一节 主观犯意的分析思路
第十二节 犯罪目的和动机分析思路
第十三节 刑法上认识错误的分析思路
第十四节 正当防卫分析思路
第十五节 紧急避险分析思路
第十六节 犯罪预备分析思路
第十七节 犯罪未遂分析思路
第十八节 犯罪中止分析思路
第十九节 共同犯罪的分析思路
第九章 刑事指控分析思路
节 控诉职能概述
第二节 刑事指控的种类及特征
第三节 刑事指控分析思路
第十章 刑事辩护分析基本方法
节 概述
第二节 概念反驳法
第三节 直接反驳法
第四节 避实就虚法
第五节 扩大显微法
第六节 以类相比法
第七节 仿照反驳法、
第八节 因果互证法
第九节 示假隐真法
第十节 直言反驳法
第十一节 假言反驳法
第十二节 归纳反驳法
第十三节 二难反驳法
第十四节 反驳论题法
第十五节 反驳论据法
第十六节 反驳论证法
第十一章 刑事案件分析方法错误
节 概述
第二节 事实分析方法错误
第三节 实体法律分析方法错误
第四节 程序规范分析方法错误
第十二章 民事案件概述
节 民事案件概念及特征
第二节 民事案件代理概述
第三节 行使代理权应注意的方法
第四节 民事案件分析的原则
第五节 民事案件的范围
第六节 民事案件分析目的
第十三章 民事案件分析方法
节 民事案件分析的一般方法
第二节 几种常见的民事案件的分析方法
第三节 民事案件分析应避免的误区
第十四章 行政案件分析概述
节 行政案件概述
第二节 行政案件的种类
第三节 行政案件当事人的权利与义务
第四节 行政案件的诉讼代理
第五节 行政案件分析的特点
第十五章 行政案件分析的目的与方法
节 行政案件分析的主体与动因
第二节 行政案件分析目的
第三节 行政案件分析方法
第十六章 行政案件分析的内容
节 行为要素分析
第二节 争议行政行为的合法性分析
第三节 法律适用分析
附一 刑事案件阅读案例
附二 刑事案件讨论案例
附三 民事案件阅读案例
附四 民事案件讨论案例
附五 行政案件阅读案例
作者介绍:
王俊民,华东政法学院副教授,诉讼法学硕士研究生导师,华东政法学院律师事务研究所所长、法律系副主任,上海市律师协会理事,上海市律师协会刑事法律研究会副主任。
近年发表的主要文章《影响刑事审判方式转型的若干问题研究》、《中国审判方式改革理论实践顺顾与
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其它内容:
书籍介绍
《案件分析方法原理与技巧》是法律职业群体法理水平的综合体现。为使法学教育更适应培养依法治国人才的需要,***法规教育司提出在法学高等职业教育中要加强“案件分析方法”的课堂教学,在高等法学教育中开辟新学科。
《案件分析方法原理与技巧》针对法学教育特点,结合司法工作实践,围绕案件分析方法问题,从理论与实践的结合上进行阐述,重视对案件分析方法问题的学习和研究,才能在司法实践中觅得事半功倍的成效。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:4分