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内容简介:
《管理学教程》主要内容简介:1999年,我主编的《管理学——现代的观点》由上海人民出版社出版之后,受到管理学界师生与企业界读者等的广泛好评,曾一度进入畅销书排行榜。几年来,我不断地收到读者的来信,他们提出各种各样的问题,其中有一个问题是该教材的部分内容对他们而言比较难,甚至一些教师也认为难教。这是因为,这本教材的读者对象原来设定为管理与经济类研究生和企业、学校、医院及政府中高级管理人员。为了适应这些读者的需要,我在2002年出版了该书的学生用书。为了更好地满足高等院校经济与管理类本科学生管理学教学的需要,2000年应高等教育出版社之约,在我的博士生帮助下,我对《管理学——现代的观点》一书进行了简化改写,特别把其中比较难的第五篇“管理绩效”删掉,其他的体系结构不变。出版之后,我校管理学院本科生及其他兄弟学校本科生使用了此教材,教师与学生反映都相当不错,这说明这本教材完全可以适合经济与管理类大学本科学生使用。至此,我想我在管理学教材建设上的工作可以告一段落。因为我还有其他许多工作要做,许多研究工作才刚刚开始,很多博士后及博士生需要进行指导,教学任务也很重,包括还想建设战略管理等教材体系。
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书籍介绍
《管理学教程》主要内容简介:1999年,我主编的《管理学——现代的观点》由上海人民出版社出版之后,受到管理学界师生与企业界读者等的广泛好评,曾一度进入畅销书排行榜。几年来,我不断地收到读者的来信,他们提出各种各样的问题,其中有一个问题是该教材的部分内容对他们而言比较难,甚至一些教师也认为难教。这是因为,这本教材的读者对象原来设定为管理与经济类研究生和企业、学校、医院及政府中高级管理人员。为了适应这些读者的需要,我在2002年出版了该书的学生用书。为了更好地满足高等院校经济与管理类本科学生管理学教学的需要,2000年应高等教育出版社之约,在我的博士生帮助下,我对《管理学——现代的观点》一书进行了简化改写,特别把其中比较难的第五篇“管理绩效”删掉,其他的体系结构不变。出版之后,我校管理学院本科生及其他兄弟学校本科生使用了此教材,教师与学生反映都相当不错,这说明这本教材完全可以适合经济与管理类大学本科学生使用。至此,我想我在管理学教材建设上的工作可以告一段落。因为我还有其他许多工作要做,许多研究工作才刚刚开始,很多博士后及博士生需要进行指导,教学任务也很重,包括还想建设战略管理等教材体系。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:9分
使用便利性:6分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:6分
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请问,能在线转换格式吗?
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不错。。。。。
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五星好评哦
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非常好就是加载有点儿慢。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:3分