高校网络***生态系统优化 pdf kindle caj 下载 azw3 umd 电子版 夸克云

本书立足于思想政治教育学科前沿，着重引入和探讨了思想政治教育研究的一种新视角。本研究将网络***置于生态学视域下，对高校网络***生态系统优化的基本内涵、思维特点、本真诉求进行了梳理，对***生态系统的发生要素、生成逻辑、演进机理探究分析。同时以外部性生成环境、内生性组织状况、现实性演进困境三个角度揭示了当下高校网络***生态系统的现状，并试图构建切实可行的优化机制和优化路径等。

章　导论1

　　节　选题缘起1

　　第二节　研究述评4

　　第三节　逻辑思路与视角选择18

　　第四节　研究方法、难点、创新与意义20

第二章　高校网络***生态系统优化的理论依据27

　　节　理论基石：马克思主义的相关理论27

　　第二节　理论指南：***领导人的相关论述32

　　第三节　理论借鉴：生态学相关理论41

　　第四节　他山之石：现代西方交往行为理论46

第三章　高校网络***生态系统优化的三项认知53

　　节　高校网络***生态系统的内涵概述53

　　第二节　高校网络***生态系统优化的思维特点61

　　第三节　高校网络***生态系统优化的本真诉求67

第四章　高校网络***生态系统的生成演进72

　　节　网络***生态系统的发生要素72

　　第二节　网络***生态系统的生成逻辑76

　　第三节　高校网络***生态系统的演进机理80

第五章　高校网络***生态系统的现状分析89

　　节　外部性生成环境89

　　第二节　内生性组织状况94

　　第三节　现实性演进困境104

第六章　高校网络***生态系统的优化机制109

　　节　分解***生态危机环节 构建“纵向阻断”机制109

　　第二节　分化***生态参与群落 构建“横向切割”机制118

　　第三节　整合***生态协同效能 构建“轴向一贯”机制122

第七章　高校网络***生态系统的优化路径129

　　节　“三位一体”型策略路径129

　　第二节　“六步协同”式实现路径132

第八章　结语145

　　节　主要研究发现145

　　第二节　未来研究指向150

参考文献151

附录　青年学生网络***参与状况调查问卷163

管秀雪（1982-），辽宁大连人。毕业于中南大学思想政治教育专业，先后获得法学学士学位（2006）、法学硕士学位（2008）和法学博士学位（2019）。现为江苏师范大学马克思主义学院副教授。长期从事马克思主义理论、思想政治教育基本理论与实践等方面的研究。近年来，在《科学社会主义》《思想教育研究》等各类核心期刊发表论文10余篇。

徐建军（1954-），湖南益阳人。中南大学二级教授，博士生导师。历任校***委常务副书记（正厅级），校学术委员会文科委员会主委，*国防教指委副主委，部创业教指委秘书长，部文化素质教指委委员等。主持国家人才培养模式创新实验区建设项目、国家社科基金项目、*哲学社会科学重大项目等43项。出版专著、教材30部，发表学术论文140余篇。学术成果获奖40余项。其中，国家教学成果4项、*人文社科成果奖2项、省哲学社会科学成果一二等奖5项。被遴选为享受国务院特殊津贴专家，全国教育科研先进工作者，省首届大学生思想政治教育十佳优秀领导者，省首批十佳高校思想政治工作者，省优秀博士论文指导教师，省政府记一等功。

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编辑推荐

网络空间是***生态发生的新场域，网络空间***生态是网络空间生态系统中*表象的部分，兼具自然生态属性和人造社会属性。跨空间的互联网在很大程度上改变了青年学生交往和存在的方式。高校网络空间***生态系统是否平衡，是反映网络空间生态优劣的重要指标，也是检验青年学生思想政治教育成效的重要标准。以生态学视角研究高校网络空间***生态系统的优化，在国内外学术界鲜有专著探讨，是一个兼具理论价值与实践价值的崭新课题。

本研究以实现高校网络空间***生态系统*社会价值为目标，以生态理论为指导，以现实状况为参考，以系统结构平衡、演进平衡、动力平衡为切入点，重视社会规制力量的介入，发挥内生自反馈调节作用，把握***能量流动的规律，提出“三位一体”型策略路径。以系统外部介入力量的干预为讨论维度，系统的优化存在“六步协同”式实现路径：发挥正向生态因子滋养作用，培育崇德向善的高校网络文化；树立大数据思维模式，完善高校网络空间***生态监测系统；把控舆情延伸方向，创建高校网络空间***生态研判体系；场上与场下场域联动，强化高校网络空间***生态导控系统；运用思想政治教育的生态合力，矫治青年学生网络***行为；培养网络道德修养与社会担当，着力宣教网络的正能量。

书摘插图

高校网络***生态系统与风云变幻的社会环境息息相关，也与高校的文化使命密切相连，还融入了青年学生的心理特征和行为模式，以及网络媒介与生俱来的特质……这一切无形中考验着高校网络空间的治理能力。

高校网络***生态系统优化是一项非常复杂、非常艰巨的工作。基于内涵分析，高校网络***生态系统优化具有独特的思维特点；基于宏观分析，高校网络***生态系统优化是媒介实现方式、网络***环境、网络***主体等多因素互动的结果；基于动态分析，高校网络***生态系统优化是一个不断变化的过程，其演进过程是一轴多向的。

高校网络***生态系统优化的运行机制可以将系统的各部分联系起来，协调运行，以更好地实现优化目标。构建“纵向阻断”机制，尽可能早地解决生态危机事件；构建“横向切割”机制，避免***生态危机扩大升级；构建“轴向一贯”机制，可以优化***生态演进的动力系统。本书基于运行机制，从策略路径和实现路径两个角度，探讨并丰富优化实践的具体方案。以系统内部平衡为讨论维度，构建“结构、演进、动力”三位一体型策略路径；以系统外部介入力量为讨论维度，构建“培育、监测、研判、导控、矫治、宣教”六步协同式实现路径。