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本书根据*颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（辑）》中的相关教学内容和要求编写。以动画制作流程为主线，动画短片《独自在家》为载体，结合中等职业学校学生动手能力强的特点，系统介绍了影片策划、导演阐述、剧本创作、角色造型设计、场景设计、道具设计、故事画板、设计稿、动画设计、声音制作、后期制作等内容，并融入了大量动画片制作中的案例和素材，同时注重动画教学、实践中的经验。本书专门针对高职院校、中等职业学校动漫专业学生编写，同时也可作为动漫设计及制作人员学习的参考用书。

第 1 章 影片策划 ..........................................................................................................1

1.1　编写策划文案 ................................................................................................................ 3

1.2　制作周期 ........................................................................................................................ 7

第 2 章 导演阐述 ........................................................................................................13

第 3 章 剧本创作 ........................................................................................................21

3.1　故事梗概 ...................................................................................................................... 23

3.2　剧本创作过程 .............................................................................................................. 24

3.2.1　情节*** ........................................................................................................ 24

3.2.2　线索 ................................................................................................................ 25

3.2.3　故事点 ............................................................................................................. 26

3.2.4　编写剧本 ......................................................................................................... 26

第 4 章 角色造型设计 ...............................................................................................34

4.1　创意 .............................................................................................................................. 36

4.2　造型 .............................................................................................................................. 38

4.3　设计稿 .......................................................................................................................... 40

4.4　色指定 ......................................................................................................................... 42

4.5　服装 .............................................................................................................................. 49

·VI·

4.6　细节 .............................................................................................................................. 50

4.7　标准 .............................................................................................................................. 54

第 5 章 场景设计 ........................................................................................................60

5.1　场景设计的步骤 .......................................................................................................... 63

5.2　绘制场景概念设计草图 .............................................................................................. 64

5.2.1　归纳景物造型 ................................................................................................. 65

5.2.2　归纳景物色彩 ................................................................................................. 66

5.2.3　透视 ................................................................................................................. 68

5.2.4　构图 ................................................................................................................. 69

5.3　绘制主场景色彩气氛图 .............................................................................................. 70

5.3.1　内部主场景色彩气氛图 ................................................................................. 71

5.3.2　外部主场景色彩气氛图 ................................................................................. 74

5.4　绘制分场景色彩样稿 .................................................................................................. 76

5.4.1　近景、特写 ..................................................................................................... 76

5.4.2　摇、移镜头使用的背景 ................................................................................. 78

第 6 章 道具设计 ........................................................................................................79

6.1　道具 ..............................................................

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媒体评论

前言

为建立健全教育质量保障体系，提高职业教育质量，*于2014 年颁布了中等职业学校专业教学标准（以下简称专业教学标准）。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据，是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“****关于公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知”（教职成厅[2014]11 号文）中，强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。”

　　本书特色

　　本书根据*颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（辑）》中的相关教学内容和要求编写。

　　本书以动画制作流程为主线，动画短片《独自在家》为载体，结合中等职业学校学生动手能力强的特点，按照动画行业标准编写，融入了大量动画片制作中的案例和素材，同时注重动画教学、实践中的经验。

　　课程设计理念如下。

　　（1）面向岗位，立足学生，以“工作过程”为课程的切入点，注重对学生职业能力的培养。

　　根据企业对相关岗位对人才所具备的职业技能要求，树立“面向岗位，立足学生，培养能力”的教育思想，采用企业观点和系统观点，以“工作过程”为课程的切入点，根据岗位技能需求和学生认知的特点，按照工作过程的需要来选择知识，以工作任务为中心整合理论与实践，合理设计内容与学习情境，着重培养学生的职业能力和职业素养。

　　（2）校企合作，共同进行课程开发、课程设计与教学。

　　通过与企业深度合作，了解企业对动画绘制员人才的具体需求；校企合作制定课程标准、共同设计教学内容并开发教学项目案例，将企业真实项目开发模式引入到日常教学中来。同时合理设置学习情境、并请企业技术人员参与到实际教学中，在教学中融入企业开发规范与标准。

　　PREFACE 言前

　　（3）“做中学，学中做”，“教、学、做合一，以教学生学会做项目为主线” 。

　　采用工学交替、任务驱动、项目导向，理实一体化的教学模式，做到理论实用、必须、够用，突出专业知识的实用性、综合性和技术先进性，将“做中学，学中做”，“教、学、做合一，以教学生学会做项目为主线”这一理念贯穿课程研发和教学实施的全过程。

　　该套教材以动画制作过程为主线，注重动画教学、实践制作和动画片生产全过程的有机结合。依托动画行业标准，以实际项目开展教学，终实现校企无缝对接，使学生成功就业。本系列教材不仅是学生学习的范例，又是学生终身学习的实用手册。

　　本书系统介绍了影片策划、导演阐述、剧本创作、角色造型设计、场景设计、道具设计、故事画板、设计稿、动画设计、声音制作、后期制作等内容。

　　本书作者

　　本书由李洪宇、丁文慧、禤圆华主编，杨上飞、邓国俊、甘棉等参与编写，在此表示衷心的感谢。由于编者水平有限，难免有错误和不妥之处，恳请广大读者批评指正。

　　教学资源

　　为了提高学习效率和教学效果，方便教师教学，作者为本书配备包括电子教案、教学指南、素材文件、微课，以及习题参考答案等配套的教学资源。请有此需要的读者登录华信教育资源网（

http://www.hxedu.com.cn

）免费注册后进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

　　编 者