2014硕士学位研究生入学资格考试 GCT语文考前辅导教程 pdf kindle caj 下载 azw3 umd 电子版 夸克云

　　程翔编著的《GCT语文考前辅导教程(总第12版 2014硕士学位研究生入学资格考试)》系硕士专业学 位研究生入学资格考试考前辅导教程的语文分册。在 总结历年教学实践基础上，进行了全新的改版，突出 系统性、科学性、针对性和实用性。在内容上，设置 了“考什么”，“怎么考”等栏目，重点更加突出， 力求使读者在短期内对GCT考试语文学科有一个全面 的了解。每一部分后面还附有相应的练习及答案解析 ，以便于读者自我检测，巩固所学知识。《GCT语文 考前辅导教程(总第12版2014硕士学位研究生入学资 格考试)》历经数载精心打磨，可以说是准备工程硕 士的考生短时间内提高语文水平的理想辅导用书。

上 篇

章 语言知识和语言运用

节 读准字音

第二节 写准字形

第三节 理解词义

第四节 正确运用成语

第五节 正确运用实词和虚词

第六节 辨析并修改病句

第二章 修辞与表达

节 修辞

第二节 句子连贯衔接

第三节 标点符号

第三章 文学文化常识

第四章 诗歌鉴赏

第五章 现代文阅读

下篇

章 哲学和人文社会学科常识

节 哲学和宗教学常识

第二节 法律和法学常识

第三节 经济学和管理学常识

第四节 社会历史常识

第五节 教育学和心理学常识

第六节 文化艺术和其他人文学科常识

第二章 自然科学与技术常识

节 物理学、化学、技术科学史

第二节 生命科学、农学、医药学和环境科学

第三节 地理学和地球科学

第四节 军事科学

附录 2013年硕士学位研究生入学资格考试试题

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　第四节  正确运用成语

　　一、考什么

　　成语考查，主要考查常用的、易用错的成语。它重在考查以下几个方面：

　　1．理解成语要关注成语的感***彩。如“罄竹难书”、“令人发指”（贬义词）；“虚怀若谷”、“春风风人”（褒义词）；“茅塞顿开”、“乐此不疲”（中性词）；“鼎力相助”（敬词）；“一孔之见”（谦词）。

　　2．理解成语切忌被成语的字面意义所迷惑。如“大快人心”、“拍手称快”，不是泛指兴奋，高兴。它特指“坏人遭到惩罚，普通人心里高兴”。“长命百岁”是祝福人长寿之语，但只用于对婴幼儿的祝福，切忌用于老年人。又比如“罪不容诛”（罪大恶极，处以极刑都不能抵偿），“不刊之论’’（正确的、不能改动或不可磨灭的言论），“鼎力相助”则专用于感谢对方对自己的帮助。类似于上述词语，都不能按照字面意义作简单的理解。

　　3．要仔细辨析近义成语。如“无可厚非”与“无可非议”（前者指有可以批评之处，但批评不可过分；后者指言行合乎情理，没有什么可以批评指责的）；又如“瑕瑜互见”与“瑕不掩瑜’’（前者指有缺点，也有优点，二者相近；后者指优点是主要的，缺点是次要的，缺点掩盖不了优点）。

　　二、怎样考

　　GCT考试近年来关于成语的考查，一直采用选择题的形式进行。现将近几年GCT考试试卷中的相关试题简析如下：

　　例1下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2007年）：

　　A．作为***所欢迎的文艺工作者，难道在艺术上不应该精益求精吗？

　　B．“五四”以后，旧体诗已经式微，即使偶然有人唱和写作，也不过是噤若寒蝉。

　　C．在这次学术会议上，专家学者们高谈阔论，肆无忌惮，畅所欲言。

　　D．放眼望去，满园的红牡丹姹紫嫣红，美不胜收。

　　解析：本题正确答案为A项。

　　B项：“噤若寒蝉”形容害怕、紧张而不敢说话。此句犯了望文生义的错误。此句的意思是说“五四”以后，写旧体诗的人已经很少见了。应将“噤若寒蝉”改为“寥若晨星”。

　　C项：错解词义。“肆无忌惮”是指“任意妄为，无所顾忌”，贬义词。应将“肆无忌惮”改为“无拘无束”，才与语境相吻合。

　　……

在线阅读地址：2014硕士学位研究生入学资格考试 GCT语文考前辅导教程在线阅读

在线听书地址：2014硕士学位研究生入学资格考试 GCT语文考前辅导教程在线收听

在线购买地址：2014硕士学位研究生入学资格考试 GCT语文考前辅导教程在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

　　程翔编著的《GCT语文考前辅导教程(总第12版2014硕士学位研究生入学资格考试)》的编写特点是：一、全书分上、下篇。上篇是语文，下篇是综合。综合包括哲学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学和军事学11个门类。二、按照“知 行一知”的逻辑框架编写。首先了解“考什么”，其次了解“怎么考”。这两个环节属于“知”，目的是让练习有明确的目的性，避免盲目做题。“练一练”则是“行”，是在“知”的指导下进行实实在在的练习。*后的“答案解说”则是进行自我检验的依据，回到“知”上来。综合部分的编写也是体现这样的意图。三、语文复习内容以中等教育教科书为基础，结合高等教育的相关内容并进行了适度拓展。基础比较好的考生，复习起来会感觉比较轻松。