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寄语:
适用于中学教师资格申请者
内容简介:
本书严格依据**考试大纲编写,包含职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等知识模块。它囊括历年考试真题及考试重点、难点,依全国统考标准科学命制的高分突破试卷。特色:题库以教材为基础,以考点为核心,囊括历年考试真题及考试重点、难点,内容点面结合,使复习备考更具针对性,夯实基础与提升能力同步进行。
书籍目录:
题 库
模块一职业理念
章教育观
第二章学生观
第三章教师观
模块二教育法律法规
章教育法律法规概述
第二章教师权利与义务
第三章学生权利保护
模块三教师职业道德规范
章教师职业道德
第二章教师职业行为
模块四文化素养
章科学素养
第二章人文素养
第三章艺术素养
模块五基本能力
章阅读理解能力
第二章逻辑思维能力
第三章信息处理能力
第四章写作能力
综合素质(小学)2014年下半年真题
参考答案一
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
第二章 学生观
一、单项选择题
1.( )是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
A.人的完整发展 B.人的全面发展 C.人的和谐发展 D.人的自由发展
2.我国社会主义教育目的的理论基础是( )。
A.关于人的发展的理想 8.人的各方面和谐发展的学说
C.空想社会主义者关于人的全面发展理论 D.马克思主义关于人的全面发展学说
3.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是( )。
A.教育的国际化趋势 B.素质教育 C.新课程改革 D.教育改革的实践
4.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )。
A.德、智、体、美全面发展
B.个人的智力充分、自由的发展
C.人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
D.个人在体力上的充分发展
5.(2014年真题)军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。
A.学生的完整性 B.学生的个体性 C.学生的***性 D.学生的发展性
6.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。
A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有***意义的主体
C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
7.( )是树立正确学生观的基础。
A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生
C.用发展的观点认识学生 D.信任学生
8.“以人为本”的学生观包括( )。
①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有***意义的人
A.①②③ 8.②③④ C.①③④ D.①②④
……
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:5分