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元宝书房 -新教材知识点点拨.高中数学(集合.函数与数列)

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新教材知识点点拨.高中数学(集合.函数与数列)书籍详细信息

  • I***N：9787801934239
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2006-07
  • 页数：192 页
  • 价格：7.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书按照*的考试说明和教学大纲的要求全新设计而成，在完整的知识体系基础上，根据学生学习中遇到的具体问题，为学生提供有针对性的学习方法。为了便于教师指导，便于学生学习，本书按照知识点的系统性、渐进性编排，全书共分四章：章集合与简易逻辑；第二章函数；第三章数列；第四章三角函数。

本书的特色栏目有：

知识结构：展示在每一章之首，使学生明确本章需要掌握的知识点。

考点要求：依据*的考试说明，对每一小节提出具体的要求，使学生明确每个知识点应达到的水平。

知识回顾：简单汇总本小节涉及的知识点，使学生明确这一节的知识结构，便于学生查阅和记忆。

规律探究：总结该考点试题的规律技巧，有利于指导学生答题。题目注重层次性、典型性、对重点知识进行重点分析，力求各个突破。

典型详析：经典例题，分析透彻，活学活用，尽量总结归纳解题技巧方法，力求上升为数学思想。

感悟高考：*出现的典型高考试题，讲解精辟，入木三分，让你在潜移默化中，增强应对高考的能力。

典题精练：收集了新颖、覆盖面广、考查能力的部分题目，所选题目典型、少而精，使学生通过训练、理解知识、掌握方法，形成能力。

本书在编写过程中，尽量体现“一题多解”、“一法多用”的思想，注意方法的归纳和规律的总结，使学生能够举一反三、触类旁通。同时本书还努力体现化归、数形结合、分类讨论、归纳猜想等数学思想，有助于把知识转化为能力，由能力上升为思想。本书既适合高三学生专项强化之用，又适合高中同步学习的强化与提高，是一本适用性极强的备考助学用书。

书籍目录：

章 集合与简易逻辑

知识结构

节 集合的概念与运算

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第二节 简易逻辑

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第二章 函数

知识结构

节 映射与函数

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第二节 函数和单调性和奇偶性

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第三节 函数的值域与周期性

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第四节 反函数

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第五节 指数函数和对数函数

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第六节 函数的图象和变换

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第七节 二次函数

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第八节 函数的应用

考点要求

知识回顾

规律探究

典例详析

感悟高考

典题精练

第三章 数列

第四章 三角函数

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  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：6分

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出版日期：2006-07
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