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(新版)地理学科知识与教学能力. 高中(国家教师资格考试统考教材)书籍详细信息

  • I***N:9787511295071
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2015-11
  • 页数:暂无页数
  • 价格:32.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

   张素娟主编的《地理学科知识与教学能力(** 中学2016*新版国家教师资格考试统考教材)》为教 师资格考试教材系列,以实用性、时效性、应试性为 基本原则,紧扣考试大纲全面解读考核知识点,采用 实用的知识结构模式和纲要式结构,以点带面标明各 部分内在关联并采用大量精选案例帮助考生整体了解 和记忆,帮助考生对地理学科知识内容进行自我训练 。


书籍目录:

部分 地理学科知识与运用

章 地理学科的基本思想和基本方法

节 地理学科的研究对象和特点

第二节 地理学科的基本思想

第三节 地理学科的基本方法

第二章 地理学科的基础知识和基本理论

节 地理学的基本概念

第二节 主要的地理过程

第三节 地理基本原理与基本规律

第三章 地理学科基本技能

节 高中地理教学中的地图和地理图像

第二节 地理图表的绘制与运用

第三节 地理实验和野外考察活动

第四节 地理信息技术的应用

第四章 自然地理

节 宇宙与地球

第二节 大气运动与气候

第三节 地壳物质循环过程

第四节 水的运动

第五节 自然资源和自然灾害

第六节 地理环境的整体性与差异性

第五章 人文地理

节 人口变化

第二节 城市与城市化

第三节 工业与农业生产活动

第四节 地域联系

第五节 人类与环境的协调发展

第六节 旅游活动

第六章 区域地理与区域发展问题

节 区域

第二节 中国地理

第三节 世界地理

第四节 不同区域自然环境与人类活动的差异

第五节 区域不同发展阶段对地理环境的影响

第六节 区域问题与可持续发展

第七节 区际联系与区域可持续发展

第二部分 地理教学知识与运用能力

章 高中地理课程的性质、地位与基本理念

节 高中地理课程的地位、性质与功能

第二节 高中地理课程的理念

第二章 高中地理课程结构与课程目标

节 高中地理课程设置与结构

第二节 高中地理课程的培养目标

第三章 高中地理课程的主要内容选择与编排

节 必修模块地理1的内容选择和编排

第二节 必修模块地理2的内容选择和编排

第三节 必修模块地理3的内容选择和编排

第四节 高中地理选修模块的内容编排和选择

第四章 地理教学的基本理论

节 地理科学和方***基础

第二节 教育科学基础理论与地理国际教育宪章

第三节 心理科学、学习心理理论及系统科学理论基础

第五章 高中地理教学的基本技能和常用方法

节 高中地理课堂教学的基本技能

第二节 高中地理教学常用的方法

第三部分 高中地理教学设计能力

章 高中地理教学目标的确定

节 高中学生的地理学情分析与难点确定

第二节 课程标准的解读分析与重点确定

第三节 高中地理课时教学目标的设计

第二章 高中地理教学内容的深入分析

节 高中地理教学内容的定位分析

第二节 高中地理教学内容结构的分析与处理

第三章 高中地理教学方法和教学媒体的选择

节 高中地理教学方法的选择确定

第二节 现代教育技术与高中地理教学媒体的选择和使用

第四章 高中地理教学过程设计及其评价

节 高中地理教学过程的设计及教学模式

第二节 高中地理课堂教学评价

第五章 高中地理课堂教学设计基本格式与案例

节 高中地理教学设计的基本格式

第二节 高中地理教学设计案例举例


作者介绍:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:8分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

  • 书籍信息完全性:9分

  • 网站更新速度:6分

  • 使用便利性:6分

  • 书籍清晰度:7分

  • 书籍格式兼容性:4分

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